Назва проєкту: Розробка концепції віконного профілю з перетворенням сонячної енергії у теплову

Навчальний заклад: Ліцей №142 міста Києва

Нас. пункт: м. Київ

Автори: Гончаров Данііл Максимович

Клас: 10

Керівники/координатори: Меньшикова Наіля Максутівна

Завантажити: Тези Гончаров Д.М.Презентація Гончаров Д.М.

З 25 КВІТНЯ 2026 року відбуватиметься рейтингове онлайн оцінювання проєктів конкурсу МАН-Юніор Дослідник.

УВАЖНО ВИВЧІТЬ ІНСТРУКЦІЮ ЩОДО ПРАВИЛ ОЦІНЮВАННЯ

1. Участь в оцінюванні беруть керівники робіт, що були надіслані для участі в конкурсі «МАН-Юніор Дослідник».  Для цього Керівникам рекомендується разом з учнями ознайомитись з конкурсними роботами та провести обговорення, після чого виставити оцінку.

2. Оцінюйте роботи лише тієї секції, що й ваша робота, інші голоси враховані не будуть. Голосувати за свою роботу не дозволяється.

3. Ви повинні оцінити роботу за кожною з 4-х позицій – 1) відповідність темі; 2) послідовність, логічність, науковість; 3) оригінальність, самостійність, власний внесок  автора; 4) грамотність оформлення, виставляючи бали.

4. Якщо ви виставили оцінку 0, 1, 2, 3, необхідно обов`язково залишити коментар з цього приводу, інакше ваші оцінки не будуть зараховані. Виключення – можна не коментувати, якщо робота явно не відповідає темі конкурсу.

5. У відкритому рейтинговому оцінюванні дотримуйтесь норм ввічливості та толерантності.

Ваші зауваження повинні бути обґрунтованими, послідовними та не містити образливих зауважень до інших учасників.

Коментарі повинні бути коректними: лише науковий підхід, обґрунтованність та взаємоповага. 

6. Робота може бути відхилена від участі в конкурсі, якщо вона не відповідатиме загальній темі в даній номінації.

7. Результати рейтингового оцінювання разом із оцінкою експертів будуть оброблені за допомогою комп’ютерної програми і представлені на сайті не пізніше 18 травня.

Нижче наводимо коротку інструкцію з користування системою онлайн-оцінювання, де наводиться послідовність дій при оцінюванні робіт конкурсу. 

Назва проєкту: Формування та функціонування місячного дата-центру штучного інтелекту в умовах обмежень міжпланетарного зв’язку

Навчальний заклад: Ліцей № 22 міста Києва

Нас. пункт: м. Київ

Автори: Соломко Дарія Сергіївна

Клас: 8

Керівники/координатори: Кононенко Олег Вікторович

Завантажити: Тези Соломко Д.С.Презентація Соломко Д.С.

Назва проєкту: Міжпланетарний зв’язок як інфраструктурна основа взаємодії між космічними розвідувальними апаратами та Землею

Навчальний заклад: Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №106 з поглибленим вивченням англійської мови Шевченківського району міста Києва, гурток з математики при Київському палаці дітей та юнацтва

Нас. пункт: м. Київ

Автори: Сокольчук Владислав Максимович

Клас: 10

Керівники/координатори: Кононенко Олег Вікторович

Завантажити: Тези Сокольчук В.М.Презентація Сокольчук В.М.

Назва проєкту: Видобування корисних копалин на Місяці та локалізація екологічних наслідків: роль місячного пилу

Навчальний заклад: Ліцей № 22 міста Києва

Нас. пункт: м. Київ

Автори: Сук Анна Святославівна

Клас: 8

Керівники/координатори: Кононенко Олег Вікторович

Завантажити: Тези Сук А.С.Презентація Сук А.С.

Назва проєкту: Німецькі та австрійські колоністи на Мукачівщині: формування релігійних традицій та духовної культури

Навчальний заклад: Залужанський ліцей Мукачівської міської ради Закарпатської області

Нас. пункт: с. Залужжя, Закарпатська область

Автори: Химинець Іван Іванович

Клас: 7

Керівники/координатори: Товт Михайло Михайлович

Завантажити: Тези Химинець І.І.Презентація Химинець І.І.

Назва проєкту: Вплив єврейської громади на розвиток міста Мукачева: від минулого до сьогодення

Навчальний заклад: Залужанський ліцей Мукачівської міської ради Закарпатської області

Нас. пункт: с. Залужжя, Закарпатська область

Автори: Копин Анастасія Іванівна

Клас: 9

Керівники/координатори: Товт Михайло Михайлович

Завантажити: Тези Копин А.І.Презентація Копин А.І.