Назва проєкту: Історія водяних млинів Сквирщини
Навчальний заклад: Сквирський навчально-виховний комплекс «заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 — заклад дошкільної освтіи» Сквирської міської ради Київської області, Сквирський центр дитячої та юнацької творчості Сквирської міської ради Київської області
Нас. пункт: м. Сквира, Київська область
Автори: Антонян Микола Володимирович
Клас: 9
Керівники/координатори: Плівачук Катерина Володимирівна
Завантажити: Тези Антонян М.В., Презентація Антонян М.В.
Робота цікава.
Зверніть увагу на дотримання Положення конкурсу.
Джерельна база дослдіження відсутня, тези значно перевищують обсяг.
Цікава робота, проте перевищено обсяг тез та списку літератури немає, лише фотосвідчення про опитування.
Дякуємо за пророблену роботу, але зверніть увагу на умови конкурсу, список використаної літератури відсутній.
Дякуємо! Шкода, що пам’ятки в занедбаному стані…Можливо, робота дасть поштовх до відновлення млинів.
Цікава робота, але не вказано список літератури, посилання на опитування?
Миколо, тема, обрана вами, цікава. Видно, що робота була зроблена велика, але у вашій презентації не видно мети дослідження та завдань. Хоча, у тезах мета і завдання висвітлені.
Не дотримано вимог до обсягу тез, не прослідковується мета конкурсу — створення екскурсійного маршруту
Висвітлені не всі структурні складові щодо тез
Робота цікава, є зауваження до її оформлення, які викладені вище
Цікава робота. Знайшли інформацію про те як петлювати борошно, шеретувати гречку. Цікаві фото залишків млинів. Дякую!
На світлинах є процес опитування людей, а в самій роботі результат опитування відсутній. Мета та результат дослідження в проєктній роботі не вказані.
Дякую,Цікава робота.
Робота цікава.
Робота цікава, але не дотримано вимог до оформлення
Дякую за вашу цікаву роботу ! Вона нам дуже сподобалася , але у вашій роботі не видно результатів дослдження та мети
Робота цікава, але варто дотримуватись вимог щодо оформлення.
Відсутні обов’язкові елементи.
Цікава робота. Побажання — дотриматися вимог щодо оформлення та реалізації мети — розробки маршруту.