Завдання конкурса ІЮ2019-20-10
Завдання конкурса ІЮ2019-20-11
______________________________________________________________________
Завдання конкурса ІЮ2019-20-10
Завдання конкурса ІЮ2019-20-11
______________________________________________________________________
Відмінними вважаються результати учнів, які набрали понад 75% від максимальної кількості балів, тобто від 105,25 до 150 балів, добрими — результати учнів, які набрали понад 50%, тобто від 75,25 до 105 балів.
Публікуємо методичні рекомендації для підготовки до конкурсу «МАН-Юніор Ерудит» за номінацією Історія ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ
Завдання конкурса ІЮ2018-19 5 У
Завдання конкурса ІЮ2018-19 6 У
Завдання конкурса ІЮ2018-19 7 У
Завдання конкурса ІЮ2018-19 8 У
Завдання конкурса ІЮ2018-19 9 У
Завдання конкурса ІЮ2018-19 10 У
Завдання конкурса ІЮ2018-19 11 У
______________________________________________________________________
Відмінними вважаються результати учнів, які набрали понад 75% від максимальної кількості балів, тобто від 105,25 до 150 балів, добрими — результати учнів, які набрали понад 50%, тобто від 75,25 до 105 балів.
Публікуємо методичні рекомендації для підготовки до конкурсу «МАН-Юніор Ерудит» за номінацією Історія ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ
Завдання конкурса ІЮ2017-18 5 У
Завдання конкурса ІЮ2017-18 6 У
Завдання конкурса ІЮ2017-18 7 У
Завдання конкурса ІЮ2017-18 8 У
Завдання конкурса ІЮ2017-18 9 У
Завдання конкурса ІЮ2017-18 10 У
Завдання конкурса ІЮ2017-18 11 У
______________________________________________________________________
Відмінними вважаються результати учнів, які набрали понад 75% від максимальної кількості балів, тобто від 105,25 до 150 балів, добрими — результати учнів, які набрали понад 50%, тобто від 75,25 до 105 балів.
Пропонуємо певні рекомендації для підготовки до проведення конкурсу «МАН-Юніор Ерудит» для кожної з номінацій.
До загальних порад відносимо проведення позакласних заходів на вказану тематику у вигляді учнівських конференцій, у формі відомих інтелектуальних змагань (Брейн-рингів, вікторин, «Що? Де? Коли?).
Особливо рекомендуємо при підготовці проводити інтерактивний конкурс «Ти-мені, я-тобі», який спрямований на активізацію пізнавальної діяльності учнів, а також розвиває в них вміння самостійно формулювати цікаві питання, а також давати докладні відповіді на них, вміння аналізувати отримані відповіді і викладати це в короткій рецензії на відповідь.
Конкурс «Ти-мені, я-тобі» передбачає:
Дивіться більш докладні рекомендації щодо змісту завдань та літературних джерел, які використовувались при складанні завдань.
Рекомендації для номінації «ІСТОРІЯ» СКАЧАТИ ТУТ
Рекомендації для номінації «ЕКОЛОГІЯ» СКАЧАТИ ТУТ
Рекомендації для номінації «АСТРОНОМІЯ» СКАЧАТИ ТУТ
Рекомендації для номінації «ТЕХНІКА» СКАЧАТИ ТУТ
Відмінними вважаються результати учнів, які набрали понад 75% від максимальної кількості балів, тобто від 105,25 до 150 балів, добрими — результати учнів, які набрали понад 50%, тобто від 75,25 до 105 балів.
При підготовці тестових завдань авторами використовувалися підручники з історії, рекомендовані Міністерством освіти і науки України для загальноосвітніх навчальних закладів. За проханням учителів історії завдання з історії складаються за шкільними програмами, включаючи матеріал першого семестру поточного навчального року та матеріал попереднього семестру (другого семестру попереднього навчального року). Завдання можуть бути використані для проведення контрольних та залікових робіт за І семестр поточного навчального року.
5 клас
Власов В.С. Історія України (Вступ до історії) 5 клас. – К.: «Генеза», 2013.
6 клас
1. Бандровський О.Г., Власов В.С. Всесвітня історія. Історія України, 6 клас. – К.: «Генеза», 2014.
2. Шалагінова О.І., Шалагінов Б.Б. Історія стародавнього світу. Підручник для 6 кл. (інтегрований курс). – К.: Педагогічна преса, 2006.
3. Власов В.С. Історія України (Вступ до історії) 5 клас. – К.: «Генеза», 2013.
7 клас
1. Бандровський О.Г., Власов В.С. Всесвітня історія. Історія України, 6 клас. – К.: «Генеза», 2014.
2. Д’ячков С.В. Всесвітня історія. 7 клас. – Харків: «Ранок», 2015.
3. Гисем О.В., Мартинюк О.О. Історія України. 7 клас. – Харків: «Ранок», 2015.
4. Ліхтей І.М. Історія середніх віків. 7 клас. – К.: ГраМота, 2007.
5. Смолій В.А., Степанков В.С. Історія України. 7 клас. – К.: Генеза, 2007.
6. Шалагінова О.І., Шалагінов Б.Б. Історія стародавнього світу. Підручник для 6 кл. (інтегрований курс). – К.: Педагогічна преса, 2006.
8 клас
1. Д’ячков С.В. Всесвітня історія. 7 клас. – Харків: «Ранок», 2015.
2. Гисем О.В., Мартинюк О.О. Історія України. 7 клас. – Харків: «Ранок», 2015.
3. Струкевич О.К., Романюк І.М., Пірус Т.П. Історія України. 8 клас. – К.; «ГраМота», 2008.
4. Подаляк Н.Г. Всесвітня історія (кон. XV – XVIII в.). 8 клас. – К.; «Генеза», 2008.
5. Ліхтей І.М. Історія середніх віків. 7 клас. – К.: ГраМота, 2007.
6. Смолій В.А., Степанков В.С. Історія України. 7 клас. – К.: Генеза, 2007.
9 клас
1. Струкевич О.К. Історія України 9 клас. – К., 2009.
2. Осмоловський С.О., Ладиченко Т.В. Всесвітня історія 9 клас. – К., 2009.
3. Струкевич О.К. Історія України 8 клас. – К., 2008.
4. Д’ячков С.В., Литовченко С.Д. Всесвітня історія 8 клас. – Х., 2008.
5. Реєнт О., Малій О. Історія України 9 клас. – К., 2003.
6. Білоножко С., Бірюльов І. Всесвітня історія 9 клас. – К., 2000.
7. Бірюльов І. Всесвітня історія 8 клас. – К., 1999.
10 клас
1. Гупан Н.М., Пометун О.І. Історія України 10 клас. – К., 2011.
2. Турченко Ф.Г. Історія України 10 клас. – К., 2000.
3. Полянський П.Б. Всесвітня історія 10 клас. – К., 2003.
4. Щупак І.Я., Морозова Л.В. Всесвітня історія 10 клас. – Запоріжжя, 2010.
5. Струкевич О.К. Історія України 9 клас. – К., 2009.
6. Осмоловський С.О., Ладиченко Т.В. Всесвітня історія 9 клас. – К., 2009.
7. Реєнт О., Малій О. Історія України 10 клас. – К., 2010.
8. Реєнт О., Малій О. Історія України 9 клас. – К., 2003.
11 клас
1. Струкевич О.К., Романюк І.М. Історія України 11 клас. – К., 2011.
2. Пометун О.І., Гупан Н.М. Історія України 11 клас. – К., 2011.
3. Ладиченко Т.В. Всесвітня історія 11 клас. – К., 2012.
4. Гупан Н.М., Пометун О.І. Історія України 10 клас. – К., 2011.
5. Полянський П.Б. Всесвітня історія 10 клас. – К. 2003.
6. Турченко Ф.Г. Історія України 10 клас. – К., 2000.
7. Довідники.
Тестові завдання з історії складаються учителями, які є фахівцями-практиками і відповідають шкільній програмі. Завдання включають навчальний матеріал поточного (І) семестру, а також матеріал ІІ семестру минулого навчального року. Далі наводимо список посібників, якими користувалися укладачі завдань.
5 клас
Власов В.С. Історія України (Вступ до історії) 5 клас. – К.: «Генеза», 2013.
6 клас
1. Бандровський О.Г., Власов В.С. Всесвітня історія. Історія України, 6 клас. – К.: «Генеза», 2014.
2. Власов В.С. Історія України (Вступ до історії) 5 клас. – К.: «Генеза», 2013.
3. Шалагінова О.І., Шалагінов Б.Б. Історія стародавнього світу. Підручник для 6 кл. (інтегрований курс). – К.: Педагогічна преса, 2006.
7 клас
1. Бандровський О.Г., Власов В.С. Всесвітня історія. Історія України, 6 клас. – К.: «Генеза», 2014.
2. Крижановський О.П., Хірна О.О. Історія середніх віків. 7 клас. – Львів: «Оріяна-Нова», 2007.
3. Ліхтей І.М. Історія середніх віків. 7 клас. – К.: ГраМота, 2007.
4. Смолій В.А., Степанков В.С. Історія України. 7 клас. – К.: Генеза, 2007.
5. Свідерський Ю.Ю., Ладиченко Т.В., Романишин Н.Ю. Історія України. 7 кл. – К.: «ГраМота», 2007.
6. Шалагінова О.І., Шалагінов Б.Б. Історія стародавнього світу. Підручник для 6 кл. (інтегрований курс). – К.: Педагогічна преса, 2006.
8 клас
1. Струкевич О.К., Романюк І.М., Пірус Т.П. Історія України. 8 клас. – К.; «ГраМота», 2008.
2. Подаляк Н.Г. Всесвітня історія (кон. XV – XVIII в.). 8 клас. – К.; «Генеза», 2008.
3. Смолій В.А., Степанков В.С. Історія України. 7 клас. – К.: Генеза, 2007.
4. Свідерський Ю.Ю., Ладиченко Т.В., Романишин Н.Ю. Історія України. 7 кл. – К.: «ГраМота», 2007.
5. Ліхтей І.М. Історія середніх віків. 7 клас. – К.: ГраМота, 2007.
6. Крижановський О.П., Хірна О.О. Історія середніх віків. 7 клас. – Львів: «Оріяна-Нова», 2007.
9 клас
1. Струкевич О.К. Історія України 9 клас. – К., 2009.
2. Осмоловський С.О., Ладиченко Т.В. Всесвітня історія 9 клас. – К., 2009.
3. Струкевич О.К. Історія України 8 клас. – К., 2008.
4. Д’ячков С.В., Литовченко С.Д. Всесвітня історія 8 клас. – Х., 2008.
5. Реєнт О., Малій О. Історія України 9 клас. – К., 2003.
6. Білоножко С., Бірюльов І. Всесвітня історія 9 клас. – К., 2000.
10 клас
1. Гупан Н.М., Пометун О.І. Історія України 10 клас. – К., 2011.
2. Турченко Ф.Г. Історія України 10 клас. – К., 2000.
3. Полянський П.Б. Всесвітня історія 10 клас. – К., 2003.
4. Щупак І.Я., Морозова Л.В. Всесвітня історія 10 клас. – Запоріжжя, 2010.
5. Струкевич О.К. Історія України 9 клас. – К., 2009.
6. Осмоловський С.О., Ладиченко Т.В. Всесвітня історія 9 клас. – К., 2009.
11 клас
1. Струкевич О.К., Романюк І.М. Історія України 11 клас. – К., 2011.
2. Пометун О.І., Гупан Н.М. Історія України 11 клас. – К., 2011.
3. Ладиченко Т.В. Всесвітня історія 11 клас. – К., 2012.
4. Гупан Н.М., Пометун О.І. Історія України 10 клас. – К., 2011.
5. Полянський П.Б. Всесвітня історія 10 клас. – К. 2003.
6. Турченко Ф.Г. Історія україни 10 клас. – К., 2000.
7. Довідники.
______________________________________________________________________
До успішного виконання тестових завдань з історії достатньо основних знань з шкільної програми за І семестр поточного та ІІ семестр минулого навчальних років. Такі вимоги встановлені вже шостий рік поспіль за результатами анкетування вчителів історії, які залучають своїх учнів до участі в конкурсі.
Наводимо список підручників, які використовувалися для складання тестових завдань з історії.
1. Власов В.С. Історія України (Вступ до історії). 5 клас. – К.: «Генеза», 2013.
2. Шалагінова О.І., Шалагінов Б.Б. Історія стародавнього світу. Підручник для 6 кл. (інтегрований курс). – К.: Педагогічна преса, 2006.
3. Крижановський О.П., Хірна О.О. Історія середніх віків. 7 клас. – Львів: «Оріяна-Нова», 2007.
4. Ліхтей І.М. Історія середніх віків. 7 клас. – К.: ГраМота, 2007.
5. Смолій В.А., Степанков В.С. Історія України. 7 клас. – К.: Генеза, 2007.
6. Свідерський Ю.Ю., Ладиченко Т.В., Романишин Н.Ю. Історія України. 7 кл. – К.: «ГраМота», 2007.
7. Подаляк Н.Г. Всесвітня історія (новий час). 8 клас. – К.; «Генеза», 2008.
8. Струкевич О.К., Романюк І.М., Пірус Т.П. Історія України. 8 клас. – К.; «ГраМота», 2008.
9. Гупан Н.М., Пометун О.І. Історія України. 10 клас. – К., 2011.
10. Турченко Ф.Г. Історія України. 10 клас. – К., 2000.
11. Полянський П.Б. Всесвітня історія. 10 клас. – К., 2003.
12. Щупак І.Я., Морозова Л.В. Всесвітня історія. 10 клас. – Запоріжжя, 2010.
13. Струкевич О.К. Історія України. 9 клас. – К., 2009.
14. Осмоловський С.О., Ладиченко Т.В. Всесвітня історія. 9 клас. – К., 2009.
15. Струкевич О. К., Романюк І. М. Історія України. 11 клас. – К., 2011.
16. Пометун О. І., Гупан Н. М. Історія України. 11 клас. – К., 2011.
17. Ладиченко Т. В. Всесвітня історія. 11 клас. – К., 2012.
18. Гупан Н. М., Пометун О. І. Історія України. 10 клас. – К., 2003.
19. Полянський П. Б. Всесвітня історія. 10 клас. — К., 2003.
20. Турченко Ф.Г. Історія України. 10 клас. – К., 2000.
Історія 11 кл_РУС
Історія 10 кл_УКР
Історія 9 кл_РУС
Історія 8 кл_УКР
Історія 8 кл_РУС
Історія 7 кл_УКР
Історія 7 кл_РУС
Історія 6 кл_РУС
Історія 5 кл_УКР
______________________________________________________________
Відповіді
Историк 11 УКР
Историк 11 РУС
Историк 10 УКР
Историк 10 РУС
Историк 9 УКР
Историк 9 РУС
Историк 8 УКР
Историк 8 РУС
Историк 7 УКР
_______________________________________________________________
Відповіді Історик
Історик-юніор: pdf, 6466 Kb; xls, 1361 Kb; txt, 775 Kb
Еколог-юніор: pdf, 2840 Kb; xls, 605 Kb; txt, 318 Kb
Технік-юніор: pdf, 1658 Kb; xls, 350 Kb; txt, 178 Kb
Астроном-юніор: pdf, 1542 Kb; xls, 334 Kb; txt, 161 Kb